http://news.dance365.com/20170914/12463131.html

少儿舞蹈怎么教?新老师必看

在以前,孩子不听话的时候,老师本能的都会使用“野蛮教育”的方式。严重的损害孩子的学习兴趣。今天分享一些方法,让孩子又喜欢你,又能乖乖的服从你。很多老师不爱教孩子,那么学习了这章,保证你不再对“少儿班”有恐惧症了。


当我们想/不想让孩子做某件事的时候,我们应该熟练掌握以下几种方法:


微信图片_20170914094718.jpg

1、信任鼓励


孩子最需要的就是老师的信任,只要老师对自己充满信心,孩子们如果喜欢老师,通常不会让老师失望。比如“小明,老师相信你一定能跟上音乐的,只是欠缺一点练习,一旦你练熟了,肯定能跟上音乐,老师相信你”,“你再试试,我觉得你行,就差一些,再努力一下试试”。不要小看你的信任和鼓励在孩子世界里的力量。



2、表扬


如果你希望或不希望孩子做某件事,你就应该善于用表扬的武器。比如,你不希望小明上课总闹。你就应该公开的表扬不闹的小红“大家看,小红是咱们班里最乖的孩子了,今天上课到现在也没闹过,大家掌声鼓励他一下吧,希望大家也能向他学习。”又比如,你要求小明5分钟不许闹,或者偶然发现小明5分钟没闹了,你应该马上表扬他“老师要特别表扬你,我以为你会一直闹,没想到你刚才竟然5分钟没闹了!你让老师为你骄傲!”


微信图片_20170914094723.jpg

一定要创造一种氛围:凡是做到你要求的,一定会得到表扬。大家为争相得到老师表扬,而努力的氛围。这样即使有个别不听话的,在这种氛围的影响下,也不敢太放肆。请牢记,少批评,如果真的想批评孩子,最好用表扬别人的方式来间接起到批评作用。


3、玩体验


玩体验分为玩+体验两个方面,玩是以做游戏为主。体验是一些他们没经历过的事,比如:把孩子高高抱起体验飞翔的感觉,比如让孩子扮演不同的超能力者,然后大家配合他做各种被操控动作。那么这就是威胁孩子去执行你要求的最好方法,比如:小明如果你在捣乱,今天下课就不跟你做游戏了。又比如:小明,如果你今天能跟上音乐,下课老师抱你玩“飞天侠”。


4、荣誉感


如果说玩体验是一种善意的胁迫,那么荣誉感就是用于激励孩子做的更好的手段。比如,今天凡事能把整个作品都不跳错的小朋友,每个人得到一个笑脸贴纸。再比如,今天凡事跟的上音乐的,下课每个人胳膊上盖一个“胜利章”。又比如,这周跳的最好的,可以把名字和照片写在冠军榜上。

总之,我们要熟练使用这4种方式来让孩子听话,坚决避免“野蛮教育”和“物质诱惑”这些让孩子越来越难管的方法。







加载更多