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少儿舞蹈学习是给予家长的考验

 学跳舞并不是非要成名成家,但贵在坚持。学跳舞的孩子家长看过来,学跳舞遇到瓶颈怎么办?很有启迪喔!有家长遇到这样的难题:孩子刚开始学跳舞的时候,热情很高;可是一段时间以后,热乎劲过去了,练舞越来越不用心,进度也不理想。此时最让家长为难,如果放弃,半途而废太可惜;如果继续,又担心强迫孩子学,效果也不好。

  学跳舞是一件很苦的事情,不是所有的孩子都能坚持学下去的,学了一段不愿学是正常的。现在的父母让孩子学跳舞,他们中的大多数都并不是想让孩子成名成家,享誉全世界。所以当孩子不想继续的时候,父母会说:唉,不想学就别学了吧,反正咱们孩子将来也不想当舞蹈家!于是孩子就“合情合理”地半途而废了。如果你们是替家长问我这个问题,我个人观点—孩子不愿意学,也得让他学。因为学跳舞从来都不是娱乐、消遣或游戏。


  我要对学跳舞孩子的家长说:学跳舞是学业,就像孩子去上学、去完成作业一样。有些家长觉得孩子没兴趣就学不好跳舞,不如不学。

  我对家长说:别问孩子,问自己!儿童的心理特征,自然是“来得容易去得快”,他们的兴趣容易发生转移,尤其对玩感兴趣,如果不是玩,很快就生厌了。此时家长就应该认真对待,家长不管,孩子就学不好。还有的家长觉得跳舞就是文娱活动,培养高雅的情趣,是闲着没事时候的消遣。有这样想法的父母,也不会坚持督促孩子学跳舞。如果孩子对写作业没有兴趣怎么办?家长一定不会说“不想写就别写了”,大家会想尽方法让孩子完成作业,而且完成的质量还要好。在这些方面,家长的办法是很多的,拿出同样的办法来对待孩子的学跳舞,就没有难题了。


    学跳舞的关键不在兴趣…家长们有时会这样想——强扭的瓜不甜,孩子没兴趣怎么会学得好呢?…爱玩是孩子的天性,这个道理谁都知道,因此我说不愿意跳舞的多是正常现象。只要家长有信心,有决心,有恒心,孩子就能学得好;相反,家长不管而依靠孩子自己学习,就无法保证了。学跳舞的关键不在兴趣,没兴趣的孩子不比有兴趣的孩子学得差,有兴趣的孩子也不比没兴趣的孩子学得好,关键是用在学跳舞上的时间。或者干脆这样说,哭着练和笑着练,练出的效果没多大分别…

  要用鼓励、引导、奖励,适当加入威严、强制的手段,让孩子学下去。 “没兴趣学不好”是针对成年人而言的,成年人成就一项学业,没兴趣就不可能学好,但孩子可不是。不能拿成人的思路套孩子。家长普遍关心的问题是——我的孩子有没有舞蹈天分?学跳舞的目的在于提高素质,不是成什么“家”。


    千万别把跳舞当作享受。跳舞就像在车间里干活,是一项既艰苦,又枯燥、乏味、苦闷的工作,与其看到孩子半途而废,莫如事先看清楚这一点,并有足够的信心(不是指孩子,而是指家长),不断督促孩子学成。他告诉记者,回首当年他的学跳舞道路,“任何时候都没有觉得轻松、愉快、享受、消遣”,所谓成果是对社会、对他人而言的。出了名之后,如果问他愿不愿意演出,他的回答是“愿意”,但那是从“为人民服务”的角度,从一个艺术工作者的义务感、责任感、使命感的角度,而不是从“兴趣”的角度。舞蹈又像是拍电影,坐在电影院里欣赏电影,自然是赏心悦目的事情,然而拍电影的过程又是极度乏味甚至痛苦的。因此他主张家长在孩子不愿意学的时候,“也得让他学”。因为学跳舞特别能锻炼意志。

  舞蹈是一门艺术,专业技术性较强,必须从小开始练,现在的开学年龄已经从两岁半开始了,六岁以后开始学的小孩普遍反应就要慢得多,看平常六岁的孩子穿着衣服很好玩可爱,可是一穿上舞蹈服就看到大腿没有长线条,后背肌肉紧张,双肩凹,这就是典型的原始条件了。但通过训练就会改变,可以说,不论什么样条件的人,哪怕是再差的身体条件,通过练舞蹈,特别是芭蕾舞都会让她们(他们)改变成婷婷玉立或英俊挺拔。


    然而这个改变也是因人而异的,多长时间能达到理想标准,不同的人,需要不同训练的时间,会达到不同程度的变化。这里指的变化是身体的变化,学舞蹈的孩子要求身体条件要区别于原始条件的孩子,学舞者需拥有长四肢,略瘦,颈长,脸小五官轮廓明显,且清秀,仅仅拥有外表还不行,还要看她的大脑的聪明程度及反应,还有身体天生的力量如爆发力等,和天生的柔软,即腰软、肩软、前腿、后退韧带软,最后是脚背软。这就是舞蹈行业内很多学员在同一个老师的带领下可能100个好条件的孩子只有一到两个孩子能成才,这不能说老师没有水平,因为这是由孩子的原始条件所决定的,通常孩子从开始学习到成才需要学习5到10年后才能看见美丽的身才,优美的线条良好的气质,和高超的舞技等,所谓“慢工出细活”。

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